Source: Travessias; Vol. 18 No. 1 (2024): Publicação Contínua; e32148 ; Travessias; Vol. 18 Núm. 1 (2024): Publicação Contínua; e32148 ; Travessias; v. 18 n. 1 (2024): Publicação Contínua; e32148 ;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Training experience with Mathematical Modeling in the orange capital of Paraná: “cut here, squeeze there!” ; Experiência formativa com Modelagem Matemática na capital parananense da laranja: “Corta aqui, espreme lá!”

Authors : Falleiro, Bruna Carla Alves; Martelli, Eliana Mayara Mendes; Vidotti, Daniela Barbieri

Subjects: Ensino de Funções; Formação de Professores; Educação Matemática

Source: Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática; v. 7 n. 3 (2023): Um recorte da produção da Educação Matemática no estado do Paraná no ano de 2022; 590-610 ; 2594-9179 ;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Universal design for learning and complexity: a systematic review on Mathematics teaching and learning ; Desenho universal para aprendizagem e complexidade: uma revisão sistemática sobre ensino e aprendizagem de Matemática

Authors : Góes, Heliza Colaço; Góes, Anderson Roges Teixeira; Coelho, José Ricardo Dolenga

Subjects: Desenho Universal para Aprendizagem; Complexidade; Formação de professoresnacional

Source: Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática; v. 7 n. 3 (2023): Um recorte da produção da Educação Matemática no estado do Paraná no ano de 2022; 287-306 ; 2594-9179 ;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Teaching to transgree: strategies for teaching Mathematics in the light of Bell Hooks ; Ensinando a transgredir: estratégias para o ensino de Matemática à luz Bell Hooks

Authors : Guergolet, Beatriz Borba; Luvison, Nathalie Aparecida Felicetti; Campos, Elisangela de

Subjects: Transgressão; Educação Emancipadora; Formação inicial de professores

Source: Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática; v. 7 n. 3 (2023): Um recorte da produção da Educação Matemática no estado do Paraná no ano de 2022; 575-589 ; 2594-9179 ;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

A situation that pompts learning for the appropriation of the concept of function in teacher's formation ; Uma situação desencadeadora de aprendizagem para a apropriação do conceito de função na Formação de Professores

Authors : Oliveira, Divanete Maria Bitdinger de; Souza, Flávia Dias de

Subjects: Formação inicial de professores; Atividade Orientadora de Ensino; Funções

Source: Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática; v. 7 n. 3 (2023): Um recorte da produção da Educação Matemática no estado do Paraná no ano de 2022; 513-530 ; 2594-9179 ;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Mathematics Education and Educational Robotics: knowledge of a teacher who teaches Mathematics ; Educação Matemática e a robótica educacional: os saberes de uma professora que ensina Matemática

Authors : Albertoni, Neumar Regiane Machado; Kalinke, Marco Aurelio

Subjects: Educação Matemática; Robótica Educacional; Produto Educacional

Source: Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática; v. 7 n. 3 (2023): Um recorte da produção da Educação Matemática no estado do Paraná no ano de 2022; 324-340 ; 2594-9179 ;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Pedagogical Conditions in Initial Teacher Training in a Biological Sciences Course : curriculum advances and restrictions ; Condições pedagógicas na formação inicial docente de um curso de Ciências Biológicas: avanços e restrições

Authors : Silva dos Santos, Jessica; Aparecida de Carvalho, Fabiana; Olivo Rosas Moreira, Ana Lúcia

Subjects: Currículo; Projeto político do curso; Identidade docente

Source: Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática; v. 7 n. 2 (2023): Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática; 105-133 ; 2594-9179 ;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Curricular organization of higher education teacher training degree programs: a mapping ; Organização curricular de cursos de Formação de Professores em nível superior:: um mapeamento

Authors : Oliveira, Rochele Ribas de; Mariani, Rita de Cássia Pistóia

Subjects: Mathematics teacher training; Graduation; Knowledge

Source: Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática; v. 7 n. 1 (2023): Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática; 14-39 ; 2594-9179 ;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

O Programa Residência Pedagógica pela ótica docente na escola-campo

Authors : Araújo, Vanessa Freitag de; Alencar, Gizeli Aparecida Ribeiro; Rodrigues , Osana Paula Sirino

Subjects: Residência Pedagógica; Formação docente; Professores regentes

Source: Educere et Educare; v. 18 n. 45 (2023): Educere 2023 - Fluxo Contínuo ; 146-162 ; 1981-4712 ; 1809-5208

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي